《最美教子成長(cháng)卡片書(shū)》學(xué)習使用指南

一、讓孩子邊玩邊學(xué)：

1、請按順序使用卡片組，讓孩子自行選擇問(wèn)題。具體使用方法見(jiàn)下面的父母使用指南。

2、每組類(lèi)別的問(wèn)題均可深入展開(kāi),充分發(fā)揮家長(cháng)和孩子的想象力。

3、讓孩子用手指出或說(shuō)出答案，或者兩者都做。注意要確保以孩子的興趣和專(zhuān)注力程度來(lái)決定

游戲時(shí)間。

二、父母使用指南：

《最美教子成長(cháng)卡片書(shū)》創(chuàng )造了一種氛圍，在這種氛圍中，孩子努力使自己表現更好，而且以

展示自己所知為榮。

1、父母或大人需要把更多精力投入到玩與學(xué)的過(guò)程中。

2、孩子不必一定能回答出問(wèn)題，問(wèn)題僅用于引出對話(huà)，而不是要進(jìn)行測試或訓練。

3、按照不同主題或話(huà)題進(jìn)行內容安排，這些主題或話(huà)題都是為達到智力開(kāi)發(fā)所設立的：進(jìn)行語(yǔ)

言開(kāi)發(fā)、培養溝通技巧及社會(huì )交往技能。

三、《最美教子成長(cháng)卡片書(shū)》的充分使用說(shuō)明:

1、不斷鼓勵孩子找到并指出所問(wèn)問(wèn)題的答案，而且要把圖片與現實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái)，例如，

“你的臥室在哪里？你在床上都穿什么衣服？你早晨醒來(lái)以后都做些什么？”

2、本書(shū)為及早開(kāi)發(fā)兒童的智力和正確學(xué)好普通話(huà)的發(fā)音，采取的是漢語(yǔ)和拼音注音的模式，便

于家長(cháng)和孩子使用。

四、培養孩子的語(yǔ)言表達能力:

眾所周知，對于兒童來(lái)講，語(yǔ)言開(kāi)發(fā)過(guò)程中的語(yǔ)言交流非常重要。因此，為增強交流效果，一

定采取你和孩子都喜歡的交流方式。

你可以從描述圖片開(kāi)始，同時(shí)把圖片的內容與孩子的實(shí)際行為聯(lián)系在一起。例如，你可以說(shuō):

“看，這是一只鬧鐘的圖片，它在嘀嘀噠噠地響。我們的房間里有沒(méi)有鬧鐘��？對，就是那個(gè)。

你也說(shuō)一遍“鬧鐘”！

如果你的孩子已經(jīng)能說(shuō)很多話(huà)了，你可以從大聲念出問(wèn)題和答案開(kāi)始，先讓孩子跟著(zhù)你念；然

后再互換角色，讓孩子領(lǐng)著(zhù)你念。如果想增加樂(lè )趣，你可以用一些愚蠢的錯誤回答，孩子會(huì )非

常樂(lè )意糾正你的錯誤回答。

五、最美教子成長(cháng)卡片書(shū)》成功閱讀五步法：

1、從第一組卡片開(kāi)始玩。

2、選擇孩子熟悉的話(huà)題。

3、讓孩子的回答引導游戲的深入。

4、一次只玩幾張卡片。

5、在孩子還沒(méi)有失去樂(lè )趣時(shí)就停下來(lái)去玩其他游戲。

六、說(shuō)明：

1、本書(shū)具有綠色環(huán)保標識，采用環(huán)保大豆油墨印刷，對孩子無(wú)任何傷害。

2、為保證圖書(shū)質(zhì)量，對孩子的身心健康負責，本書(shū)具有正版驗證標簽，凡是沒(méi)有正版驗證標

簽，或沒(méi)有通過(guò)正版驗證的圖書(shū)，一律視為盜版書(shū)。為了您的孩子，請購買(mǎi)正版圖書(shū)。